平时下课的时候，学生们的头号目标当然是教室前后的两扇大门。不过在林风的教室里，下课之后，他们却把目标定在了站在讲台上的林风身上。
走过林风教室外的学生们都看到了这个教室里的奇怪情形。在诧异之余也为这间教室引来了更多的学生。
在后面的一节课里，林风所在这一层楼的大部分教室都出现了大规模减员的情况。而林风的教室里却一直无法再次恢复持续。连上课铃声也被淹没在学生们的声c。
林风好容易才让教室里重新恢复秩序。但是这时他又突然发现，教室里的学生数量再次大大增加，已经突破了原来的三百人，将这个可以容纳五百人的大教室挤了个爆满。而且还有不少学生站在教室的后排，久久不肯离去。
好在林风早已经习惯这种场面，他没有一点拘谨的意思，第二节课也就在这种状态下讲下来了。
放学之后，他再次陷入重重围困，而且这次也没有上课铃能救他了。
j个他在网络游戏里认识的nv生由于坐在教室里的前三排，所以冲在了最前面。那位在网络里叫舞影的nv孩就走在最前面。不过和大部分学生不同的是，她问的大部分问题都是关于全访真系统的。
林风在回答了j个问题之后，发现她对新系统的理解绝对超越了她现阶段应该掌握的水平，这让他对这个nv孩感兴趣起来。
“明天我会到汤姆研究所，你下午要是有兴趣的话，我可以具向你说明一下。”
孩似乎很兴奋。
“我建议你看一些这方面的英专著。美国全仿真学报208年版的第四期上有一篇威廉ap;822；特里的论，题目好像是叫《全仿真系统的电神经传导端特x》。有兴趣的话，我建议你到图书馆读一下。”
nv孩继续连连点头。
林风还准备继续自己的教育工作，不过这时候nv孩旁边的其他人向前一涌，包围林风的圈又小了一圈，而林风面前的人也换了样。
等他好容易将学生们打发走，才发现自己的肚已经都快饿烂了。于是赶紧跑到外面的停车场，开着车回家吃了包方便面。
一顿饭还没下肚，那边美国师兄的电话又来了。
“喂，林风啊？课上的怎么样？我听说你的课堂气氛很活跃啊！”
“啊，是。学生很热情。”林风回答。
“怎么样？有什么困难没有？”美国人嘿嘿直笑，显然是对林风在学校受到的待遇了如指掌。
“当然没有。”林风无所谓的说，“我倒是发现这一届有个nv学生很有潜力。”
“你也注意到了？那个叫秦舞的小姑娘真的很有天分，也很努力。”美国人同意林风的观点。
“我让他明天下午到研究所来。你帮我把资料整理一下吧。”
“啊？让我整理？为什么？你g什么去？”美国人惊讶的问出一串问题
“我要陪老婆嘛！”
“靠！”在所有的话间，只有这句是的。
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