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第 13 部分

    快捷c作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完,想下次继续接着阅读,可使用上方 ”收藏到我的浏览器” 功能 和 ”加入书签” 功能!“我这两天事情太多,你还刚刚病好,我也没跟你说。吉林那边有一个日侨村落,一时找不到会日语的中国老师,他们的校长向诺子校长求助,我们这边要派遣一位老师过去……”

    “你是自己申请的。”南一用一根手指指着明月。

    明月点点头:“那又如何?”

    “哎你不够朋友。早不跟我说一声。”南一垂着头,有点灰心。

    明月轻轻叹了一口气,拍拍南一肩膀:“事情确实有点突然,我安顿下来就写信给你。”

    南一想了想,闷闷顿顿地问道:“那个人,他知不知道你要走这么远?”

    “……好久没联系了。”

    “他要是来问我怎么办?”

    “他不会的,真要是来了,你就说你不知道。”

    “不交待清楚?就这么走了?”

    “怎么交待清楚?欠他太多,见他的面,恨不得找个地缝遁走。”

    南一一听就怒了:“你欠他的?你住的房子都被烧了,你小命差点挂掉,你房子里面知道一个苹果,怎么成了你欠他的?”

    明月抬起头来,这才知道,自己说的一直是东修治,是南一替她想到了显瑒瑒。她被提醒了,又不知道应该怎么办,做了这么大的决定,要走这么远,跟显瑒瑒却连一个招呼都不打,可是要怎么打招呼呢?她只知道他去了天津,人究竟在哪儿,电报往哪里发都不知道……

    她把最后一个字帖看完,将孩子们的本子规规矩矩地放好,慢慢说道:“要是以后能见面,就见面的时候再说。要是见不了面,也就省事儿了。这世界上没头没尾的事情太多,不差我这一桩。”

    ……

    电影演到一半,忽然片子断了,银幕上一边亮白。这种情况经常发生,观众们安静地等了一会儿,片子仍然没有接上,人们渐渐不耐烦了,开始喝倒彩鼓掌起哄。南一把零食装在背包里面,穿上了大衣,离开了自己的座位,一个人往外面走,心想明月说的真有道理,这世界上没头没尾的事情多了,比如看了一半的电影,要远行的朋友,还有再也没有消息的土匪。

    ……

    绍琪是存心想要再难为难为南一的,看见她陪着笑脸,眉梢眼角却多少有点落寞,便问道:“怎么了?”

    “没怎么。”

    “有天你来不及去茅房,n在裤子里面了,也是这个表情。”

    “哎……”南一摇了摇头,“怎么总记得我的糗事?我心情不太好,还前来请罪,莫要打趣啊。”

    “究竟是为了什么?”

    “我的好朋友汪明月小姐,你还记得?”

    “嗯。”

    “早上我送她去了火车站,去吉林教书了。”

    “这个……她去吉林是暂时出差,还是不回来了?家人都还在这里吗?”

    “她的身世我没有跟你说过。她没有父母,就是孤身一人,一个人走了,家就搬了。”南一的头越垂越低,声音越来越小,说道最后,几乎哽咽,“好了那么久,可惜我,我,什么都帮不上她。”

    绍琪对于南一之前的官非前因后果也略知一二,今日又见她为了朋友这么沮丧难过,心里面就发觉了这姑娘让人喜爱的好处:她这人义气,心里面总装着别人。

    他们一直站在他办公室的门口,此时绍琪旁边让了让:“南一,你都来了,就来我的办公室参观一下吧,我让你看看我现在手头的工作。”

    南一想自己是来跟绍琪讲和的,不能哭丧着一张脸,于是振作了一下精神,跟着他进门,见一个大大明亮的办公室,三面都是窗户,绍琪走在她前面,被春天的阳光笼罩着他身上穿着考究的白衬衫和驼色的西装长裤,更显瑒得身材颀长。

    南一道:“你是在哪里念的书?”

    “广东。”

    “同学里面有人比你高吗?”

    绍琪笑着说:“当然了。”

    “你什么专业啊?”

    “历史。”

    “现在做什么?”

    “我吗?做的是一些地方史料的整理。”他一边说一边给南一倒了咖啡。

    “有什么有趣的内容?”

    “让我想一想。咱们说说努尔哈赤和皇太极为什么选了这里当做都城吧……”

    “嗨,那有什么好说的,”南一道,“有河流,不地震,粮食长得好,不用问你,我都知道。”

    绍琪听了笑起来:“说的也有道理哈。大型的人口聚合区,都是以这几点作用首要的形成条件。”

    南一道:“你呢?你有什么内部消息?”

    “也不算什么内部消息。你说的都对,粮食丰收,人才能吃饱穿暖。

    地震少,是因为这一代地壳中有较大的岩石层,南满铁路的日本人考察出来了,二百多年前风水先生也早就看出来的,皇帝们建了东西南北四个塔,跟老百姓说,是皇恩国威保护他们,实际上都是摆设而已,此地的地质结构已经决定了这里是地壳活动相对稳定的区域。

    至于说水,浑河不用说,你可知道岩层之下还有一条暗河?”

    “我不知道。没见到过啊。”

    “我也没见到过。其实没有人看到过。我是在最近查阅的一些史书里面找到的。作者曾是一些服务于满清的风水先生。书里面记录一条带来瑞气的暗河,与地面上的浑河方向垂直,浑河为弓,暗河为箭,方向直指南方关内,努尔哈赤采信了这些人的说法,在他们测定的暗河泉眼之上,修建了一个点将台,每有兵事,必在此检阅部队,之后果然所向披靡……”

    南一听着直发呆:“你是说,你是说,圆形广场上面那个老点将台,就是这个来历?”

    绍琪看着她:“你不信?”

    ……

    天津卫的天儿已经大暖,显瑒瑒决定启程坐船返回奉天了。来送行的人很多,排场很大,小皇帝也亲自送他到码头,抓了他的手,拉到一边说话:“表哥这一回走,不知道什么时候才能相见了。”

    “那边是自己的家,皇上何时要去,我过来接您。”

    溥仪微微一笑:“在这里还挺好舒服。”

    显瑒瑒看看他。

    “表格心里怪罪我吧?过的日子,做的事情,结交的朋友,都不正经,是不是?刚来的时候,你动那么大的气,当着众人面儿揍小柳公子,又说了那些话,是在给我撑场面,我心里都明白。可是表哥,如果你是我,你会怎么做?

    我每天守着规矩传统,或者拉拢挑拨军阀,在不就跟着洋人运筹生意赚钱,就能把江山追回来?表哥你告诉我,这个有可能吗?

    时代变了,天变了。我就一个人,就这样的心性和能耐,就想自己过得舒服快活而已。表哥,你想做的事情你自己做不到,我做不到,咱们都做不到啊。”

    溥仪脸上仍是和气的笑,看着显瑒瑒,仍紧紧握着他的手:“我这人看上去是软弱没主意,但一颗心只图对得起自己,外面说我什么我其实根本就不在乎。跟表哥这么说,不是要跟你示弱,只是请你也掂量掂量,点将台还能不能留得住,值不值得留住,别说是它,就是一个江山,比起来一个人的快乐,哪个大?哪个小?”

    第五十章

    明月去教书的村子名叫牧浪,居民有二百来户,除了数代生活在此地的中国农民之外,九成都是从关西移民到此的日本农民。居民不多,但是彼此相隔遥远,他们各自的家和田地依着一条河水而建,村落本身的形状像一条狭长的带子。学校的校舍在风小一点的村东头。

    四年前,日侨联合会赞助了大部分修建校舍的资金,剩下的由各家各户集资,这是一幢宽敞明亮的日式红砖平房,窗子又高又窄,教室中间有一道取暖用的火墙,孩子们按照年龄分开坐,大一点的在左边,小一点的在右边。老师跟一边的学生讲完了课,布置些作业,再去给另一边的学生上课。

    明月来之前,这里已经有了一位三十多岁的日本女先生向井,她随务农的丈夫来到此地,原来在日本的乡村里面也是小学教师。明月一到,除了要教学生们说汉语,写汉字之外,还分担了向井老师的音乐和美术课。

    主要课程都放在上午,因为有的大孩子中午放学之后还要回家里帮忙干农活儿。有一个叫做浅野太郎的十一岁男孩每天来上课,脚上都穿着很干净体面的布鞋,不久明月发现每到中午,自己一说“下课”,浅野第一个动作就是脱鞋,然后他把这双鞋子装在粗布缝制的书包里面,自己赤着双脚一路跑回村西头的家——那双鞋子是他只能上课时候穿的高级装备,走路或跑步的时候是绝不能穿的。就这么一个赤脚板的孩子,跑赛的时候永远第一,穿上鞋子跑反而就会摔倒。

    他的弟弟次郎只有六岁大小,每天带一个玉米面饭团子来上课,这是他的午餐,次郎把玉米团子就着一点热水吃掉之后,下午就在教室里面看书习字,非常用功。明月跟他聊了几句,知道他们也有一个弟弟叫做三郎,出生不久,妈妈下地干活儿,把他放在田地旁边篮子里面,回头c个秧,转身孩子就不见了。爸妈都认定就是村里面的中国人把孩子偷走了,却没有追究,妈说那几户中国人家里地多牲口也多,日子比他们这些出来开荒的日本人富裕,要是把孩子偷去了,长大了能给穿上鞋子也行,他们打算再生一个,名字是现成的,四郎。

    这些事情放到过去,明月听了又会觉得同情难过,难过了是又要掉眼泪的。现在看看,也没什么大不了的,甚至有点好笑。太郎的鞋子,和被人偷走了的三郎,实际上都是各种各样的际遇和日子,一个角度看他们贫穷可悲,换个角度看,人是否如意一时难以确定,此时的波谷可能是之后的波峰,此时处在波峰,也很有可能渐渐向下滑向深谷。

    二十三岁的汪明月没有了锦衣玉食,再不住亭台轩榭,却渐渐觉得平静开朗了。

    ……

    那天她正在黑板上抄古诗,忽然听到身后“咕咚”一声,孩子们几乎同时叫起来:老师!老师!浅野次郎晕倒了!明月跑下讲台,把那小家伙抱起来,伸手探了探他额头,滚烫一片。太郎从火墙的另一侧跑过来,着急得跺脚:昨天晚上就发烧,告诉他不要来,他自己不听。明月想到之后还有两节向井老师的主课,不能让勤奋好学的太郎缺席,便决定自己把次郎送回家。

    她用包袱把那小孩绑在后背上,把他的头垫在自己肩膀上就上了路,一边迎风赶路,一边不时回头叫次郎的名字,还跟他说话,孩子的鼻息热乎乎的拂在她的脸上,她心里还想了一下会不会传染,转念道次郎正在发烧,即使是感冒也不是传染期,应该没有问题。可同一时间的教室里面,一个孩子觉得嗓子里面干痒,开始咳嗽起来……

    明月后来病倒并不是浅野次郎传染的。次郎并不是第一个患病的孩子。活跃的流感病毒由一只猫传染给了它的小主人,由这位小主人带到了他的学校里面,体质弱的小孩子先发病了,接着好几个也都开始发热干咳。到了第三天,十二个孩子病得卧床不起,不能来上课。向井老师决定学校停课,村长赶着骡车从几十里外的大村子请来了会扎针灸会开草药的郎中,明月陪着不能说日文的郎中问诊了每一个患病的孩子,深夜她回到学校旁自己的住处,只觉得肩膀酸疼,连脸都不愿意洗就和衣钻到了冰凉的被窝里面,哆哆嗦嗦地睡着了。

    四月倒春寒,第二天一早,云彩压得很低,天色y森森的,八九点钟的光景开始下大雪,雪片子像鹅毛一样。浅野太郎的父亲从地上回来,坐在家里一边修理大大小小的农具,一边跟给次郎煎草药的妻子说,说一冬只下了两场雪,眼下这一场来得正是时候,正好焐一焐田地里的麦苗。他的妻子道,希望这一场雪能把孩子们身上的病也给带走。

    他们正说话,房门被敲响了。浅野把门打开,风雪吹了一脸,一个人站在外面,是张男人的生面孔,个子很高,穿着黑色的大衣,脸冻得发红,是个日本人,京都口音:“麻烦您了,这里是牧浪村?”

    “正是啊。”

    “有没有一位汪明月小姐?中国人。从奉天来的。”

    浅野还未及回答,他的儿子太郎从里面跑出来:“有的。汪小姐是我的老师。”

    “我是她的朋友。想要去找她。”

    小伙子把破旧的棉袄和防雪的蓑衣穿上:“我带你去。”他穿戴好了,又想起了什么,“请问您是哪位?”

    “我叫东修治。也从奉天来。”

    大雪下了半天,已经积了老厚,两人深一脚浅一脚一直走到牧浪村的小学,太郎指着教室旁边的一间小屋说:“汪小姐就住在这里。”

    修治看了看屋顶,烟囱没有冒烟,房门紧闭着,便问太郎:“她一直在吗?”

    “昨天晚上还带着医生去我家给我弟弟看病。”

    修治摘了手套去敲门,没有人应,推了推,发现是从里面锁上的,当时就觉得不对劲,敲门用了力气,一边拍一边喊:“明月小姐!汪明月!开门!我是东修治!开门!”

    躺在床上的明月觉得似乎听见有人在喊她,费了半天劲睁不开眼睛,便索性不管了,她正做一个梦,梦见自己混在人去里面看爹爹陡空帆,爹爹步伐稳健,腰码扎实,空帆抖得很带劲儿,赢得叫好声一片,后来爹爹把她举在肩上,她低头看见自己穿着凤头鞋的小脚,仍是年幼时胖乎乎的摸样。

    正暖洋洋玩得高兴的时候,忽然有冷风吹过来,明月仍闭着眼睛,发觉自己被抱住,耳边听见那人一声声叫她名字,终于用尽力气睁开眼睛,哦,前面这人她是认识的。把蝴蝶的断翅积攒到本子里的东君,热心地给她介绍餐馆,漂亮的睫毛长长的眼睛看到她的时候永远含着温柔的笑,对她哪怕最无理的最危险的要求都应承下来的东君,让她无言以对的东君,此时把她紧紧抱住,用整个身体护着她,下巴贴在她滚烫的额头上,急切地焦急地问:“怎么了?明月,你这是怎么了?”

    她嗓子干哑,浑身疼痛,什么都说不出来,只是软绵绵地伸出手,抓住了他的一只手,还没握紧,就有昏睡过去。

    修治将明月放下,用所有的被子和自己的大衣把明月厚厚实实地盖住,他跟浅野太郎从学校的院子里面找来柴禾,把火坑和火炉烧上,屋子里面很快暖和起来。他烧了一大壶热水,找到柜子里面的红糖,冲了一杯,等温热了,把明月扶起来,一口一口地给她灌下去。此间太郎跑家去了一趟,把父母给弟弟准备的草药拿了两副过来,修治用小锅煎熟了,又给明月灌进去,她嫌苦,摇着头躲,修治一手拿着汤药,一手扶着她后背,没有办法固定她的脑袋,只好用额头把她给顶住,小小声音恳求:“劳驾,张张嘴巴,好不好?还剩一口,再来一口……”

    汤药灌了下去,明月的汗很快就发出来,修治让太郎回家去,自己可以留在这里照料,他把刚才被撞坏的门c修好,一边看躲在被子里的明月是不是又嫌热把手和脚伸了出来。

    谁知到了夜里,明月的体温又升高了,这次来势更加凶猛,她额头滚烫,嘴唇干裂,双目紧闭,牙关咬着,蜷着身体哆嗦,汤药根本灌不进去。雪还在下,不可能带着她去找医生。修治想起大学时候急救课的一节内容,高热病人最直接的治疗就是降温,他用盆子从外面端了雪块进来,用融化的凉水浸湿了毛巾敷在他额头上,用帕子蘸了凉水反复擦她的胳膊手脚。但是不管用。她浑身都烧得如同火炭一般。

    怎么办?怎么办?

    修治看着昏迷不醒的明月好一会儿,开始伸手一层一层去掉她身上他的大衣和被子,她自己的袍子和免疫,里面只留一层薄薄的做内衣用的褂子。褂子是白色的,上面有些小小的浅蓝色的圆点,日本话叫做“水玉”,棉布又细又薄,隐隐透着她身体的轮廓,柔软流畅的胸脯,窄小的骨盆,匀亭修长的双腿,她身上的汗味和草药混合的味道,皮肤因为发烧而显瑒出粉色的不可思议的细腻,像个小孩子,美丽的小孩子。他别过脸去。把她最后的小褂子也脱掉了。他把她的身体翻过来。让她的后背对着自己。开始用凉水浸湿的帕子摩擦她的每一寸身体和肌肤,把那可怕的热量带走,让她醒过来,回到他这儿来。

    只要这样就好。

    她若是责怪他的无理,他就要把一个故事讲给她。

    第五十一章

    “这个故事叫做《春琴抄》。

    春琴是一个美丽的三弦琴老师。是药铺商的女儿。她年轻美丽,却性格乖张,是被宠坏了的大小姐。九岁的时候春琴罹患眼疾,以致双目失明。她越是看不见,就越是骄傲跋扈,越是骄傲跋扈,就越是美丽可爱。

    春琴每天去上课都要穿过镇子。看不见路。佐助是她的仆人,年长她四岁,专门为春琴引路,行走十汀的距离。她原本也有别的仆人引路,却独独选了佐助,别人问起原因,春琴说:‘那是因为他不多话。’

    春琴对佐助并不好。从来不露一点笑脸。可是佐助爱她严肃刻板的脸,不愿意见她笑。盲人的笑,总有些呆板奇怪。佐助觉得要春琴笑,或者喜爱她的笑容都是残忍的。他向往春琴,积攒了工钱也买了一把三弦琴,练习的时候也闭上了眼睛,体会春琴的不便和痛苦。

    春琴虽然年少,但是敏感早慧。怎么会不知道佐助的心意?心里明白了,就觉得更有了依仗。她成了佐助最严厉的老师,要求严格,声色俱厉。心情不好的时候还g棒相加。打得那个少年痛哭流涕。她还责罚佐助通宵练习。总之她对他不好。

    ……”

    已经是第二天的清晨了。撑过了一宿的明月苏醒过来,喝了药,窝在被子里面,听修治讲这个日本故事。他从奉天至此,赶路两天,劳累一宿,此时盘膝坐在炕上,跟他大约一臂的距离。他的大衣,西服都盖在她的被子外面,自己身上是白衬衫,衬衣敞开着,袖子撸到手肘。阳光从小窗口投s在他身上,他的样子仍然漂亮,可是眼睛发红,下巴上已经冒出了青青的胡子茬。嗓子有点哑。

    “后来呢?”明月问道。

    “后来啊。春琴的脸毁容了。她一直知道自己漂亮,所以更接受不了这件事。几乎要疯掉,不让任何人靠近,不让任何人服侍。佐助知道春琴是不愿意让别人看到自己的脸。就把自己的眼睛刺瞎了。继续留在她身边。做她的仆人。”

    “……”

    “要是你不能原谅