校服的、指甲涂色的、打耳钉戴首饰的种种行为进行严厉打击。
接下来的一周，学工处要组织学生会对学生仪容仪表进行专项大检查，检查结果会通报给各个班主任并量化评分、评奖公示。
一听评奖，艾文眼睛亮了起来。评奖好啊！班级奖状拿多了自己的优秀班主任就跑不了！校级优秀班主任稳妥了、区级、市级优秀班主任也就不远了。
所以这个礼拜必须要狠抓学生仪容仪表了，是时候让学生旧貌换新颜了！
会议结束之后，艾文夹着会议记录回到了班级。趁着下一节课老师没来的时候传达了会议精神。市运动会参演名单和艾文无关--音乐老师和舞蹈老师自己会上报的。他需要传达的是关于班级卫生和学生仪容仪表的会议精神。
“奉天承运，领导诏曰：学生仪容仪表乃学风建设之大计，故各班需各自整顿。不日将有钦差微服私访以作笔录”艾文文绉绉地念着会议精神，然而学生们却听得一头雾水。
“老大！求求您说人话吧！”
“是呀！没听明白您说得是啥啊！”
艾文鄙夷：“看看你们这没文化的样子。上头要求整顿个班仪容仪表，长头发的、披头散发的、染发烫发的、留长指甲涂指甲油的、刘海超过眉毛或者刘海太厚跟门帘子似的全部需要整改！礼拜四会有学生会干部下来检查，各班进行连比联评所以从明天起，你们需要进行严格的形象管理。”
“这回还有没听明白的嘛？如果有我再说一遍”艾文问道。
“懂了懂了”
“搜跌死内！”
王宜圳举手问道：“老师，什么是标准形象呢？”
“问得好！”艾文给他点了个大大的赞：“你们打开英语书看到unitone里边的小人儿没有？那个就是标准的学生！”
“男生小平头干净利落，女生要么短发、要么扎马尾辫--什么蝎子辫、麻花辫、脏辫都不行！至于单马尾双马尾你们随意，看那种气质比较适合你反正最终解释权在我手里，明天我会认真检查你们每一个人的发型对了，禁止佩戴任何首饰，项链啊、戒指啊、耳钉啊、耳环啊、手链啊、手镯啊、脚链啊、护身符啊都不能带我先把话说明白，省得没收的时候你再不乐意。”艾文认真地道。
“如果明天谁的形象不合格，直接通知家长把你领回去，什么时候收拾好了再返校。仪容仪表方面坚决不能打折扣，学生就要有个学生样，搞得跟社会青年、精神小伙、筷手小妹儿似的还是个人？”艾文吐槽道。
学生们心里悲愤--我们不是人，但是您是真的狗啊！
学生们一想到自己要变成千篇一律的标准造型就是一阵心塞太难了！当个学生太难了！
看着学生难受的样子艾文表示幸灾乐祸--这些都是求学路上应有的劫难！艾文当年非主流留长刘海的时候也没少被老师崩只不过那时候要求没这么严，老师睁一只眼闭一只眼也就混到毕业了。
不过为了奖状，艾文决定把学生的怪发型祭天。小男生一个个顶着蘑菇头像什么样子？真以为你是超级玛丽？