了一张椅子坐在了方文的对面，完全没有像别的学生那样面对班主任的拘谨。
“找你呢，主要有两件事，第一呢，就是作文竞赛的事，你有准备参加吧？我看了你期末考试的试卷，作文写得好的。”
“这个啊，我已经写完了，呆会交给你。”
方文：“……”
还真是迅速呢，不过问题不大，这个只是她随便提一嘴的事，顺便也表示一下自己对李达的关注，让李达继续努力学习。
方文很懂得鼓励学生，在这个阶段的少年，自尊心特别强，很难带，不过，也很好路。
给他们一点鼓励，传递一些正能量，就可以让他们好好学习，奋发向上了。
不仅仅是成绩差的学生需要关，成绩好的学生也需要保持。
“第二件事就是学生会需要人，我们班需要两个人加入学生会，处理一些常工作，我觉得你不错，你觉得呢？”
李达：“……”
差点就甩出明人明言了。
“我想要把时间都投入到学习中去，学生会的工作，感觉会浪费很多时间。”
李达很干脆地拒绝了。
学生会的工作就是过去打杂的，李达没那么多精力做这些事。
方文依然还是面对和善的微笑，心里却在吐槽，李达同学，你把路子走窄了啊！
上次暗示你来当班长，你也不干，这次让你去当学生会干部，你也不干，你这会让老师很为难的啊！
“李达同学啊，你的思想觉悟还是要提升的，学生工作，总归是要有人去做的，而且学生会的任务并不繁杂，不过呢，你不愿意的话，老师也不勉强你，不过，我本来是打算让班干部有优先选择座位的权利的，听说这次换座位有很多人都去找龙昊同学帮忙，我就想着，愿意为集体奉献的，在换座位的时候能得到小小的补偿呢。”
李达：“……”
你这是威胁吧，你这一定是威胁对吧！
李达完全看穿了方文的险恶用心，这个看上去很温柔的老师，绝对是个腹黑。
你看，她居然会威胁学生。
而且，她可能是担心李达没听明白，还刻意用眼神暗示了李达。
没错，我就是在威胁你！
而且，她似乎是看出了自己和洛冬青的关系？
李达觉得方文应该不会毫无理由的就这么说，肯定是有所怀疑了。
“那个，我觉得可以考虑一下。”
李达决定还是妥协了。
emmmm，也是，享受福利的同时，自然也是要付出一些的，不能够光享受，不付出。
而且，方文这句话的意思，也是在隐晦地暗示，可以让李达和洛冬青坐在一起。
但，这也可以能是她的试探。
她可能是怀疑李达和洛冬青在搞对象，但没有证据。如果李达原本是拒绝的，现在又答应了，显然就是有问题。
李达想到了这一点，但还是选择了接受。
万一这个腹黑的班主任下次还真就把他和洛冬青分开了那就有趣了。
总觉她是能做出这种事的人呢……