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( ?上课铃响了，所谓的“铃声”就是把半截铁轨挂在树枝上，用一个铁槌敲响而已，不过上课和下课的敲法不同，听这铃声，觉得挺新鲜，挺好玩的。0那时候，山里的学校基本上都是这样子。
第一次站在讲台上，下面五十多双眼睛盯着，有点紧张，不自在，为了调整下自己，我给孩子们出了个问题，想缓解下情绪。
“同学们，人们把骆驼叫什么？
孩子们被我问得有点懵，瞧着我，不知该怎么回答。
“动物。”p刻，有同学冒了一句。
“食c动物。”过了会，又有孩子小声补充道。
“不对，是食盐动物，我们家骆驼吃盐。”有同学反驳。
看来我还是经验不足，太紧张，把问题没有表达清楚，弄的孩子们乱猜，我又问：“那人们平常把骆驼比喻成什么呀？”
“沙漠之舟”孩子们看来都知道，异口同声，回答得g净利落。『雅文言情首发』舒夹答列
“如果把‘舟’搁在陆地上，叫什么？”我又问。
话一出口我就有点后悔，什么狗p问题，给教授也答不上来。
孩子们又不知道该如何回答，窃窃s语。
“骆驼累了，趴地上休息。”半响，有人突然冒了一句。
课堂一阵哄笑，瞅着我。
“不对，是船搁浅沙滩上，不动弹。”孩子们胡乱猜着，j头接耳，课堂有点乱。我觉得还是不够明确，又问：“陆地上的舟叫什么舟？”
简直是超弱智问题，是个人都会答上来