帮把手，这孩子性格有点儿叛逆，您叫家长她回来也不，我这上楼才知道，您放心，以后这事儿绝不会生了，这孩子以后生有什么您能给我打电话，或是给我二姨，我们保证随传随到。”
郭老师一怔，“晓晓父母离婚了？”随即脸色又拉下来，“这离婚的孩子也多了，我就没见像她这样的，是，家庭因素对孩子是有一定的影响，但你们家长不会让她懂礼貌吗？你看看刚才那什么态度，我不妨和您实话，就这孩子，以后照这么展走下去，绝对废了。”
晨阳有点不乐意了，嘿，你丫怎么话呢，孩子不懂事是孩子，我们教育不就完了，什么叫废了，晓晓现在才几岁你就废了，有你这么当老师的吗？
郭老师翻了个白眼，“算了，回去以后你让她把作业交上来吧，如果她在不交作业，我们班就不要她了。”
完，郭老师去了办公室。
原本晨阳心情还好点儿，被郭老师这一通数落心情也不好了，找了个板凳在晓晓旁边坐下。
晓晓嬉皮笑脸的问，“挨批评了吧。”
晨阳道，“还不是为你。”
晓晓无所谓，“切，谁让你跟着来。”
刚没两句话，郭老师走进来了，手上拿着活动手册，看了眼晓晓和晨阳，脸色阴沉道，“大家安静一点儿，”完，她才看向各位家长，满脸笑容道，“先，感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加这次的郊游，我们这次郊游的主题呢，就是体验生活，拓展课外实践学习，所以我们今要带着任务去郊游，大家知道是什么任务吗？”
孩子们齐声回答，“写诗！”
这个世界的教育不比晨阳那个世界，因为文化的缺失，孩子们很早就被培养文化底蕴，诗词歌赋在很的时候就会被学校培养给下一代。
听到孩子们的回答，郭老师笑着背着身子在黑板上写字。
题目：写一有关动物诗。
要求：体裁不限，字数不限
然后，她转了过来，“朋友们，我们今我们除了是要去鹅公园游园，除了要玩儿的开心，还要明白自己的任务，大家都知道了吗？”
孩子们继续回答，“知道。”
“那么待会儿我们要排队上车，去了鹅公园后，大家一定要紧紧的跟在爸爸妈妈身边，如果和爸爸妈妈走散了，大家知道要怎么做吗？”
“站在原地等。”
“找警察叔叔。”
“找管理员在大喇叭上喊爸爸妈妈。”
“站在高处顺着风喊。”
孩子们七嘴八舌的抢着回答，晓晓趴在桌子上不知道在想什么，晨阳碰碰她，“专注点儿，老师正在布置任务。”
晓晓懒洋洋的看了晨阳一眼，没吱声。
该交代的事情也交代了，手册也被下来了，路线什么的也被安排好了，孩子们开始在郭老师的带领下整队，按照顺序带下楼，门口停着大巴，一班和二班的同学正在上车。
很快，就轮到三班了。
一上车，孩子们就又开始兴奋了，有的拿出已经写好的诗，有的开始和周围的人交换零食，还有的和爸爸妈妈撒娇，家长们也不闲着，有彼此交换电话号码的，有互相约好吃饭的，还有互相打招呼的，唯有晓晓，脑袋一歪，看着窗外，一句话也不。
晨阳正想着怎么逗逗家伙，就听坐在前面的一个大姐回头看了眼晓晓，又看了看自己，惊讶的问，“呦，您是晓晓的家长吧。”